Analisis Kesalahan Newman
Sejak tahun 1950-an, terjadi perubahan pendekatan dalam mengajarkan matematika di sekolah. Hal ini pada awalnya bermula di Amerika Serikat dimana psikologi pendidikan mengambil peran penting dalam perkembangan kurikulum pendidikan secara umum dan pembelajaran matematika secara khusus. Tampio (2017) berpendapat bahwa urgensi untuk melakukan reformasi di bidang pendidikan matematika adalah sebuah reaksi dari peluncuran roket Sputnik oleh Rusia di tahun 1957. The New Math (istilah yang populer di Amerika Serikat pada saat itu) mulai diperkenalkan di tahun 1958 dan buku teks baru diproduksi untuk mendukung perubahan ini. The New Math dimaksudkan untuk mempersiapkan penduduk Amerika Serikat untuk menjadi kelompok masyarakat modern ( modern society ) dan menghadapi tantangan dunia yang kompleks, perkembangan teknologi yang begitu cepat dan juga kemungkinan konflik di masa depan yang tidak bisa diprediksi (Tampio, 2017).